本课程主要从以下八个方面进行讲解:
一、教育评价概述
二、教育评价过程
三、教育评价标准编制
四、收集教育评价信息的方法
五、中学政治课的教学评价概说
六、中学政治课教学测量与评价
七、课堂教学评价的基本方法
八、学生课堂的表现评价
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李晓东,男,1971年3月生于山东,汉族,哲学博士,北京师范大学哲学与社会学学院思想政治教育系副教授,硕士生导师。研究领域为价值与文化、思想政治教育、教学论。目前承担的本科生课程有《思想品德与思想政治课程教学论》、《思想政治课教材分析》、《行政学前沿》、《西方文化概论》等,研究生课程有《中学思想政治教育研究》等。同时在北京师范大学价值与文化研究中心和《思想政治课教学》编辑部承担一些工作。本科就读于烟台师范学院(现鲁东大学)思想政治教育专业,获教育学学士学位。硕士就读于山东师范大学外国哲学专业,获哲学硕士学位。博士就读于北京师范大学马克思主义哲学专业,获哲学博士学位。曾经做过四年中学教师,在美国普渡大学(Purdue University)做过访问学者。
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